Глава 237. Поиски бессмертия
Когда люди впервые попали на Третий Уровень Бездны, они тоже были в панике и пытались всеми способами уйти.
Однако на Третий Уровень Бездны нельзя было прийти по желанию и уйти по желанию.
После множества безуспешных попыток оставалось только смириться с неизбежностью: они нашли относительно безопасный маленький остров и поселились на нём.
Затем люди начали постепенно исследовать это странное море.
Столкнувшись с различными необычными явлениями, тогдашние люди решили, что это и есть обитель бессмертных, мир, где живут небожители, поэтому здесь и происходило столько чудесных вещей.
И только когда они встретили расу, с которой можно было общаться, люди от них узнали основные сведения о Бездне.
Эта раса называлась «Ча Ли».
Поселение клана Ча Ли находилось недалеко от острова людей — до него можно было добраться за полдня плавания.
Вот только остров клана Ча Ли постоянно окутывал туман, поэтому люди обычно обходили эту область стороной.
Пока одна маленькая рыбацкая лодка во время ловли не попала в шторм и случайно не оказалась на их острове.
Едва ступив на остров, рыбака схватило странное существо, всё тело которого было покрыто извивающимися корнями деревьев.
Корни на этом существе непрестанно извивались, словно ядовитые змеи, и выглядели довольно свирепо.
Не успев осознать, что произошло, рыбак почувствовал, как корень обвился вокруг него.
— Не убивай меня!
— отчаянно взмолился рыбак, но в ответ услышал спокойный вопрос:
— Зачем мне тебя убивать?
Рыбак долго искал источник звука и наконец понял, что этот спокойный голос исходил от корня.
А странное существо, с которым был соединён корень, с любопытством смотрело на него.
— Это ты со мной говоришь?
— набравшись смелости, спросил рыбак.
— Да, это наш способ общения, — странное существо указало на корень.
— Он связывает наши души.
— Души?
Рыбак, хоть и промышлял в то время ловлей рыбы, когда-то был одним из лучших алхимиков в Империи, и та самая сущность, что искала бессмертия и Дао, всё ещё таилась в глубине его души.
— Ты бессмертный? Ты можешь общаться с душами!
— он был крайне удивлён.
— Я не бессмертный, это врождённая способность нашей расы, — терпеливо объяснило странное существо.
Услышав слова, доносившиеся от корня, рыбак всё ещё не верил, считая, что это лишь скромность бессмертного.
«За каждым человеком стоит другой, за каждым бессмертным — другой бессмертный. Бессмертный не признаёт себя бессмертным, потому что есть существа более высокого порядка».
Так рыбак убедил сам себя, твёрдо решив, что перед ним бессмертный.
— Бессмертный, не возьмёте ли вы меня в ученики?
— рыбак указал на улов в лодке.
— Всё это можете взять себе.
В шторм он поймал много рыбы — лодка была полна всевозможных морепродуктов, а также кое-какого мусора, который он собирался отвезти на остров, чтобы остальные изучили.
Конечно, рыбак понимал, что его «подношение в качестве платы за обучение» было довольно скудным, и попробовал на удачу.
«Может, бессмертный долго затворничал на острове и захотел морепродуктов?»
Он не думал, что подношение будет таким простым. У бессмертных есть свои законы, и вряд ли они так легко согласятся.
Однако, к его удивлению, странное существо уставилось на морепродукты в лодке, и глаза под корнями широко раскрылись.
Рыбак, когда-то прислуживавший самому императору и умевший читать по лицам, сразу заметил жажду в глазах этого бессмертного.
«Неужели получится?»
Он поспешно отошёл в сторону, чтобы позволить бессмертному осмотреть улов.
И действительно, вскоре бессмертный повернулся и, запинаясь, спросил:
— А что значит «взять в ученики»?
Он даже этого не знает?
Неужели бессмертный так долго пребывал в затворничестве, что помутился рассудком?
Рыбак посмотрел на это существо, одетое лишь в кору деревьев, и вздохнул: «Видимо, за поиски бессмертия тоже приходится платить».
Вздыхая, рыбак начал терпеливо объяснять бессмертному:
— Это значит, что ты будешь моим учителем, а я буду учиться у тебя...
Слушая объяснения рыбака, бессмертный вдруг прозрел.
— Хорошо. Тогда ты будешь моим учителем, я буду слушаться тебя.
— А?
Так рыбак и взял в ученики бессмертного...
Странное существо, всё в корнях, позвало своих сородичей, и они перегрузили улов с рыбацкой лодки.
Ничего не понимающий рыбак пошёл за своим новоявленным учеником бродить по острову и лишь постепенно осознал, что перед ним целая раса.
Раса, о которой он раньше ничего не знал.
— Ученик, как называется ваш народ?
— Клан Ча Ли, учитель.
— Почему такое название? Какое у него происхождение?
— Есть пересечение, есть расставание — это и есть Ча Ли.
— ...
Рыбак долго смотрел на серьёзного ученика и наконец выдавил:
— Ничего не понял.
...
Так люди от клана Ча Ли узнали о разных вещах в Бездне.
Клан Ча Ли очень любил морепродукты. Если кто-то приносил им дары моря, они терпеливо отвечали на вопросы людей.
Рассказывали всё, без утайки.
Постепенно узнавая всё больше о Бездне, люди, чьей целью были поиски бессмертия, наконец задали клану Ча Ли тот самый вопрос:
— Как обрести вечную жизнь?
Люди и не думали, что клан Ча Ли действительно знает ответ на этот вопрос.
Но ещё больше они не ожидали, что клан Ча Ли, прежде всегда отвечавший честно, теперь начнёт утаивать правду.
Они явно знали ответ, но не хотели говорить.
Это было словно табу их расы: каждый раз, услышав о вечной жизни, представители клана Ча Ли замолкали и отказывались отвечать.
Лишь ученик рыбака во время разговора обмолвился кое-какими сведениями.
— Учитель, почему все вы, люди, спрашиваете, как обрести вечную жизнь?
— Это наша конечная цель. А что?
Ученик долго молчал.
— За это время, учитель, вы научили меня варить пилюли, изготавливать лекарства, наблюдать за небесными знамениями, гадать по гексаграммам, разбираться в фэн-шуе. Я многому научился.
— Для варки пилюль нужны ингредиенты: чем лучше ингредиенты, тем дороже пилюля.
— С небесными знамениями так же: долгая ясная погода ведёт к засухе, долгая засуха — к дождю.
— Гексаграммы относительны: одно порождает другое, одно сдерживает другое. За правильным идёт неправильное.
— Ветер приносит воду, ветер стихает — вода уходит...
— Учитель, некоторые вещи вы, люди, уже давно знаете.
Рыбаку становилось всё более не по себе: он чувствовал, что ученик на что-то намекал, но не мог уловить смысла его слов.
— Какое это имеет отношение к вечной жизни?
— не выдержав, спросил он.
Ученик вздохнул и беспомощно покачал головой.
— Никакого. Просто я считаю, что человеческие знания слишком глубоки и обширны, многое я ещё не понял до конца.
Услышав это, рыбак решил, что ученик просто жаловался, и похлопал его по корням:
— Ничего, учись постепенно.
— Хорошо.
Однако ученик по-прежнему выглядел так, будто хотел что-то сказать. Он огляделся, убедился, что рядом никого нет, и положил обе руки на плечи рыбака. В этот миг он был предельно серьёзен.
— Учитель, перестаньте спрашивать. Люди не вынесут цены вечной жизни.
— Вы даже цены знания о ней не вынесете.
Рыбак увидел в глазах ученика мольбу, которой раньше никогда не замечал.
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…