Глава 31. Принудительное трудоустройство студентов (Республиканская версия)
(В Центральном учебном полку существовала огромная нехватка личного состава, поэтому временно сохранялись прежние полковые номера и полковая структура. Когда все люди собрались, произошло единое переименование в Центральную учебную бригаду и соответствующее расширение штата.)
— Господин офицер, наш учитель сказал правильно, вы та самая сунхуская железная армия, та самая Центральная учебная группа, что одержала великую победу при Люхэ и Лодяне?
— среди студентов один поднял руку и спросил.
— Да, мы солдаты Центральной учебной группы. Я командир первой роты первого батальона Сунь Бинь. Наше подразделение расширяется, нам требуется большое количество медицинского персонала. Искренне приглашаем вас вступить, — ответил Сунь Бинь.
«Искренне приглашаем нас вступить? Может, притвориться слепыми и не заметить солдат с винтовками вокруг?»
— про себя подумали некоторые студенты.
— Хорошо! Я вступаю. Я студент медицинского факультета Фуданьского университета Сюй Хэн. Я вступаю в вашу Центральную учебную группу, — тот самый студент, что только что говорил, Сюй Хэн, шагнул вперёд и продолжил.
— Сюй Хэн, ты с ума сошёл? Ты понимаешь, что говоришь? Это армия, её отправляют на передовую воевать, ты жить не хочешь?
— Я знаю, Дэн Яо, хватит. Каждому человеку в этом мире есть дело до его судьбы. Японские разбойники уже дошли до Сунху, страна оказалась в опасный момент. Как китаец, я не буду стоять в стороне, я хочу внести свой вклад, используя свои знания, — Сюй Хэн посмотрел на Дэн Яо, который тянул его за руку, и мягко убрал его ладонь; взгляд его был решителен.
— К тому же это Центральная учебная группа, та самая сунхуская железная армия. Вступить в такое подразделение — для меня тоже честь, — голос Сюй Хэна зазвучал снова.
Другие студенты-медики, услышав слова Сюй Хэна, почувствовали, как в сердцах закипает патриотизм, и ещё один студент шагнул вперёд.
— Я тоже студент медицинского факультета Фуданьского университета, меня зовут Чжан Хуа. Я тоже вступаю в вашу Центральную учебную группу.
Увидев, что уже двое студентов согласились, другие патриотически настроенные студенты один за другим вставали и своим особым голосом сообщали всем о своём выборе — вступить в Центральную учебную группу.
Командир первой роты, увидев это, не смог скрыть радостного выражения лица и поспешно махнул рукой, приказывая солдатам закинуть винтовки за спину и не держать их в руках. Что за вид! Право слово, уже не нужно было запугивать, надо было иметь хоть немного культуры, верно?
Солдаты тоже оказались сообразительными: увидев, что у командира роты рот до ушей и этот жест, мгновенно всё поняли и тут же закинули винтовки за спины.
Командир взвода первой роты мягким голосом произнёс:
— Студенты, вступающие в нашу Центральную учебную группу, подойдите ко мне, мы сейчас отведём вас получать форму и регистрироваться.
Сказав это, командир первого взвода махнул рукой вправо, показывая им построиться.
Студенты, уже твёрдо решившие вступить в Центральную учебную группу, подошли к учителю Линь Яну, крепко обняли его, а затем без колебаний направились к руке командира взвода и, следуя направлению, указанному пальцем, встали в очередь друг за другом.
Учитель Линь Ян тоже уважал выбор студентов, поэтому, обнимая каждого, говорил «береги себя». Когда они встретятся в следующий раз — неизвестно... Может быть, на этом свете, а может быть, на небесах.
Из медицинского факультета Фуданьского университета на поезде уезжало всего тридцать три человека, а в очередь на призыв встало двадцать пять человек. На данный момент этого было достаточно, не было необходимости поднимать шум из-за оставшихся восьми, можно было отпустить их.
Дальше ещё будут студенты-медики из других вузов, можно было потихоньку стричь овец, не спешить.
В тот момент, когда командир первой роты Сунь Бинь уже собирался сказать им, что они могут уехать на поезде, из группы студентов раздался другой голос, опередивший его:
— Центральной учебной группе нужны только врачи? А другие нужны? Я учусь на механике, могу ремонтировать оружие и оборудование, с грузовиками тоже умею...
— Я учусь на строителя, знаю, как строить мосты, дороги, доты, рыть окопы...
— Я студент японского языка, могу научить ваших солдат понимать японскую речь...
Один за другим студенты, горящие патриотизмом, вставали из группы и звонко заявляли о себе.
Командир первой роты Сунь Бинь, видя это, оказался в затруднении. Это... командование запрашивало только студентов-медиков, они же не были медиками. Он, Сунь Бинь, не осмеливался брать, боялся навлечь проблемы на командование, ведь в это время студенты университетов все были из богатых семей.
В тот момент, когда Сунь Бинь колебался, брать или нет, издалека подошёл офицер, и его голос раздался:
— Можно. Пока вы, господа студенты, готовы внести свой вклад в защиту Родины, наша Центральная учебная группа всех приветствует. Я заместитель командира Центральной учебной группы и командир первого батальона Чжао Чжунь. Добро пожаловать к нам.
За всем происходящим здесь Чжао Чжунь наблюдал дистанционно. Он тоже предусмотрел этот момент и заранее спросил Ху Юя, на что тот ответил — можно. Раз командир полка сказал, что можно, то что ещё говорить? Работаем.
Услышав этот знакомый голос, Сунь Бинь, не раздумывая, встал по стойке смирно, развернулся, отдал честь и сказал:
— Командир батальона!
— Мм, — Чжао Чжунь легонько хмыкнул.
— Правда? Господин офицер Чжао?
— Правда. Это распоряжение командира полка Ху, — услышав сомнения студентов, Чжао Чжунь улыбнулся в ответ, а затем указал рядом со студентами-медиками и с улыбкой сказал: — Вы по какой специальности? Встаньте в ряд, так же, как они, только не перепутайтесь.
Раз так, студенты других факультетов Фуданьского университета тоже не стали церемониться. Попрощавшись с учителем Линь Яном, они подошли к студентам-медикам и встали в разные ряды в зависимости от специальности.
Этого солдаты-новички не понимали, но это было неважно — студенты-медики знали. Они знали, кто какой специальности, поэтому с их помощью очередь быстро сформировалась.
На этом этапе эвакуации Фуданьского университета большинство студентов было «острижено» Центральной учебной группой.
А та небольшая часть, которая не захотела следовать за Центральной учебной группой, осталась рядом с Линь Яном. У каждого были свои устремления, тут и говорить было нечего.
С приходом последнего студента те, кто остался с учителем Линь Яном, по приглашению офицеров и солдат вошли в поезд и уехали вместе с ним.
С грохотом колёс, густым чёрным дымом, взметнувшимся в небо, поезд покинул вокзал Куньшаня.
Чжао Чжунь повёл ту группу студентов в военный лагерь в Куньшане. Затем — получение формы, регистрация в реестре.
В штабе Центральной учебной группы Ху Юй держал в руках документ. Это был результат набора студентов Фуданьского университета первым батальоном: сколько человек согласилось вступить, кто чем будет заниматься и так далее.
Глядя на список сверху, Ху Юй написал:
«Студентов-медиков передать главному врачу полевого госпиталя Су Куну, он сам организует их работу. Студентов-механиков — в ремонтную роту. Студентов-строителей — в инженерную роту...»
«Сначала дать этим студентам ознакомиться с работой. В каждом подразделении должно быть достаточно терпения, чтобы они как можно быстрее адаптировались, не допускать никакого недовольства и тому подобного.»
Закончив писать, Ху Юй передал бумагу адъютанту, чтобы тот отнёс её Чжао Чжуню. Конкретные детали должен был координировать и организовывать Чжао Чжунь.
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…