Глава 129. У каждого свои мысли

Размышляя об этом, главнокомандующий заговорил:✎

— Цзяньшэн, Цысю, взгляните-ка... «Это донесение о победе с южного направления от Центральной учебной дивизии. Будь у партии и государства на две такие Центральные учебные дивизии больше, разве позволили бы мы этому островному государству так себя унижать?!»✎

Говоря это, главнокомандующий расплывался в улыбке, особенно когда смотрел на бабушку Хэ и Бай Чунси. Главнокомандующий был человеком злопамятным, к тому же любителем сводить счёты, и постоянно помнил о событиях, произошедших когда-то в Чанъане и Лянгуане. Поэтому, хотя внешне он ничего не говорил бабушке Хэ и Бай Чунси, в душе главнокомандующий всегда был очень насторожен. То, что Центральная учебная дивизия оказалась настолько сильна, как раз совпадало с его замыслами.✎

«Ху Юй так близок ко мне, под моим началом такая сильная армия. Говорите и делайте всё со мной осторожнее, а не то... хм... Гуансийская армия по сравнению с Центральной учебной дивизией — всего лишь ничтожные противники».✎

Хотя в душе главнокомандующего было именно это, он также был втайне потрясён силой Центральной учебной дивизии — она оказалась настолько велика. По его расчётам, Центральная учебная дивизия должна была быть равна по боевой мощи одной дивизии типа А. Но сегодня, судя по телеграмме, если бы не авиация, Центральная учебная дивизия, вероятно, могла бы вести наступательные бои против двух дивизий. Ведь в телеграмме говорилось, что были задействованы только две бригады. Он помнил, что Центральная учебная дивизия имела структуру три бригады и девять полков, насчитывая целых шестьдесят тысяч солдат, и в резерве должна была оставаться ещё одна мобильная бригада, не введённая в бой. Если бы эту мобильную бригаду тоже бросили в сражение, то, вероятно, даже 16-я и 6-я дивизии, будь они хоть на что способны, не смогли бы поколебать линию обороны Центральной учебной дивизии.✎

Чем больше главнокомандующий думал, тем сильнее возбуждался, тем сильнее охватывало его волнение. Ему всё больше хотелось отозвать Центральную учебную дивизию к себе и заменить её на линии Цзясин 23-й группой армий Сычуань. Если только Центральная учебная дивизия будет рядом, то какие милитаристы посмеют на него скалить зубы, какие посмеют замышлять против него недоброе?✎

Хотя слова были такими, но отозвать дивизию нужно было под благовидным предлогом, не так ли? К тому же обстановка на фронте становилась всё более напряжённой, и отозвать её будет наверняка трудно, даже, возможно, совсем невозможно. Политическое чутьё главнокомандующего было очень острым, и он, конечно, понимал, что политически будет означать отзыв Центральной учебной дивизии. Он также знал, кто будет против, и что причины будут, безусловно, очень вескими — в конце концов, обстановка на фронте сейчас настолько серьёзная, что найти повод совсем несложно.✎

Но раз уж отозвать к себе не получится, то нужно хотя бы вывести её с передовой в качестве мобильного резерва, способного в любой момент отреагировать на непредвиденные обстоятельства. Это тоже было бы неплохо и к тому же удовлетворило бы все стороны.✎

Пока главнокомандующий предавался мозговому штурму, бабушка Хэ и Бай Чунси тоже лихорадочно размышляли. Бабушка Хэ и Бай Чунси тоже были потрясены силой Центральной учебной дивизии, особенно Бай Чунси. Его Гуансийская армия всё время воевала на передовой, и он, конечно, знал боевую мощь японских дивизий типа А. В полевых сражениях у городов на северном направлении соотношение потерь между его Гуансийской армией и японцами составляло всего пять к одному. То есть ценой гибели пяти гуансийских солдат можно было добиться смерти одного солдата дивизии типа А.✎

А эта Центральная учебная дивизия смогла за одну ночь провести контратаку, полностью уничтожить один полк и нанести тяжёлый урон другому. Как это не могло его не потрясти?!✎

Помимо потрясения, в голове Бай Чунси зашевелились мысли: «А не попробовать ли найти предлог и перебросить Центральную учебную дивизию на северный фронт, пусть она затыкает собой линию обороны? А потом самому придумать способ и отвести свою 21-ю группу армий Гуанси с передовой. Мои гуансийские войска уже понесли тяжёлые потери, пора им отдохнуть».✎

Конечно, Бай Чунси знал, что его замысел почти неосуществим, ведь стоящий перед ним главнокомандующий ему этого не позволит. Даже если бы Центральная учебная дивизия действительно прибыла на северный фронт, его 21-я группа армий Гуанси всё равно не смогла бы отойти. Главнокомандующий бы на это не согласился. А когда поднимется вопрос о государственной необходимости, он, Бай Чунси, не сможет не подчиниться.✎

По сравнению с Бай Чунси, помыслы бабушки Хэ были куда глубже. Ведь бабушка Хэ была главой Административного совета, и эта должность, честно говоря, была для него пределом. Если бы он хотел шагнуть ещё выше, то оставалось только место главнокомандующего. У него когда-то был такой шанс, но всё перевернул тот неожиданный случай в прошлом.✎

Кто бы мог, мать его, подумать, что Ху Юй лично поведёт Центральный учебный полк, чтобы взять под контроль оборону Цзиньлина, заодно захватив и цзиньлинскую авиабазу, и ещё запрёт его, бабушку Хэ, в Военном приказном управлении, откуда и шагу не ступить. Он тогда не рискнул ставить на кон свою жизнь. Весь Военный приказ был окружён станковыми пулемётами «Максим». Попробуй выйди — пулемёты тут же откроют огонь на поражение. Кто бы на такое решился? Жизнь-то одна. А если он действительно выстрелит? Выстрелит — значит, смерть, и ничего не поделаешь.✎

А потом заместитель главнокомандующего и главнокомандующий вместе прилетели на самолёте обратно, и у Хэ шанс пропал окончательно. По мнению бабушки Хэ, тот, по фамилии Чжан, был немного глуповат. Если бы не то, что все высшие чины Цзиньлина были заперты Ху Юем так, что и шагу ступить не могли, кто бы ещё имел виды на место главнокомандующего? Зачем ты с главнокомандующим прилетел в Цзиньлин на самолёте? Что, разве командовать четырёхсоттысячной армией неинтересно? Захотелось прикинуться барчуком? А прикинувшись, остался им на всю жизнь — глупее не придумаешь.✎

А теперь у него, бабушки Хэ, и подавно нет шансов. Говоря прямо, пока есть Центральная учебная дивизия Ху Юя, кто сможет поколебать положение главнокомандующего? Те войска, что в руках у него, бабушки Хэ? Да бросьте шутить. Если начнётся война, любую из 6-й и 16-й дивизий, что стоят против Центральной учебной дивизии, можно взять и выставить против войск бабушки Хэ. Они будут гонять его армию по всей Великой Мин, да так, что и не убежишь.✎

Неужели вы думаете, что у японских чертей плохая мобильность? С их-то нынешним пайком, с тем пайком, что у армии бабушки Хэ, они даже убежать не смогут. Разве недоедающая армия сможет убежать от армии, которая питается вдоволь?✎

Видя, что все трое замолчали, и у каждого из них выражение лица было разным, Чэнь Чэн, будучи человеком проницательным, конечно, понимал, что означают эти выражения.✎

На лице главнокомандующего читались размышление и озабоченность, но озабоченность, смешанная с радостью. Что это значит, Чэнь Чэн понимал прекрасно. Радость — это от боевой мощи Центральной учебной дивизии. Размышление — это желание вытащить эту дивизию с передовой. А озабоченность — оттого, что обязательно найдутся несогласные, и их доводы главнокомандующий не сможет отклонить. Если бы он мог отказать, он бы не озадачивался.✎

Бабушка Хэ был потрясён, и в его взгляде читалась тень отчаяния. Это тоже было легко понять. Потрясение — от боевой мощи Центральной учебной дивизии. Отчаяние — оттого, что стоит лишь задуматься, и становится ясно: о месте главнокомандующего ему, бабушке Хэ, можно больше не мечтать.✎

О Бай Чунси и говорить нечего. Его мелкие уловки Чэнь Чэн видел как на ладони. Неужели он не хочет отвести с передовой 21-ю группу армий Гуанси? Невозможно. Никто на это не согласится.✎

Чэнь Чэн понимал: пора ему вступать в разговор, иначе они будут молчать до неизвестно какого времени.✎

Глава подготовлена специально для сайта Nove.✎