Глава 75. Глава с дополнительными пояснениями по сеттингу
Что касается трёхступенчатой образовательной программы и получения гражданства — раньше я не объяснил это чётко, так что давайте обсудим здесь.
Некоторые читатели считают, что гоблины, как основной вид, несут сейчас 99% всех боёв и смертей в Союзе разумных существ, но их детёнышам приходится проходить жестокую трёхступенчатую образовательную программу, чтобы получить гражданство — и всё лишь из-за врождённого хаоса и опасности гоблиньих детёнышей.
А люди, наоборот, получают гражданство с рождения, потому что их дети относительно управляемы, — это несправедливо, и я, мол, склоняюсь на сторону людей.
Честно говоря, я очень рад, что нашлись читатели, которые всерьёз задумываются о рациональности политики государства монстров! Субаращи-и-и!
Тогда я объясню. Во-первых, трёхступенчатая образовательная программа применяется только к гоблинам — из-за хаотичной природы они должны пройти перевоспитание и «одомашнивание», чтобы стать стабильными членами общества.
А кобольды, огры и люди — у них другая физиология, и образование они будут получать иное. Трёхступенчатая программа охватывает только гоблинов.
Во-вторых, трёхступенчатая образовательная программа — это не жестокое угнетение основного вида, а наоборот, своего рода привилегия, проявление благосклонности главного героя.
Союз разумных существ обязательно будет государством с порядком. Хаотичные гоблины, попав в такое общество, могут только нарушить закон и быть казнёнными. Поэтапная трёхступенчатая образовательная программа как раз повышает их выживаемость в упорядоченном обществе.
И даже самые жестокие меры — «казнь каждого третьего» и уничтожение отдельных особей — будут постепенно, по мере роста производительности, появления у главного героя ресурсов на образование и накопления педагогического опыта, переходить из часто используемых в редко используемые и в конце концов исчезнут.
Я также придумал сюжетную линию — поголовное превращение всех в старших гоблинов.
В конце концов, трёхступенчатая программа не может переделать некоторых экстремальных гоблинов. Чтобы улучшить эту ситуацию, главный герой запускает план «Все — старшие гоблины», потому что интеллект старших гоблинов не отличается от интеллекта взрослого человека, и шансы на интеграцию в общество значительно возрастают!
Так что трёхступенчатая образовательная программа значительно повышает силу и способности гоблинов. По сути, это аналог обязательного образования, и на ранних этапах только гоблины получают такое повышение способностей. Неужели вы всё ещё считаете, что главный герой благоволит чужакам?
Скажу ещё кое-что. Человеческие младенцы благодаря своей стабильности получают гражданство с рождения — разве это не слишком большая привилегия для людей?
Могу только сказать: в моей концепции это не привилегия людям — людям просто не выжить в Союзе разумных существ!
Человеку нужно как минимум четырнадцать лет, чтобы обрести способность к самостоятельному существованию. Когда он наконец с трудом вырастает из младенца во взрослого, его сверстники-гоблины уже получили военные заслуги, звания и должности и проработали больше десяти лет.
Люди ещё растут, а гоблины уже накапливают богатство производством и боями.
Братья, возможно, нам стоит задуматься, какую государственную политику проводить, чтобы помешать людям стать национальным меньшинством в Союзе разумных существ. (Смеётся.)
И ещё: я думаю, что, когда в будущем к нам присоединятся драконы, как тогда воспитывать драконьих детёнышей?
Во многих романах драконы — сильные, жадные и крайне эгоистичные существа. Когда такая тварь вступит в Союз, она с одной стороны принесёт мощную военную силу, а с другой — нестабильность. Я уже придумал несколько сюжетов о предательстве — будет что писать.
Наконец, мне, как автору, трудно писать о том, чего я не видел. Как должно функционировать государство монстров? Прочитав столько романов, я не встретил ни одного, где это было бы подробно описано, — ориентиров нет.
Так что, если у вас есть острые вопросы или интересные идеи, быстро расскажите мне — я жажду знаний!
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…