Глава 191. Талант Ху Лая
Тактическая система футбольной команды средней школы Чунвэнь строилась на разнообразных отточенных комбинациях передач и перемещений. Эта тактика требовала, чтобы каждый участвовавший в ней игрок знал, когда и что ему нужно делать в этой системе, а также как это делать.
Например, когда следовало выбрать более консервативный поперечный пас или передачу назад, а когда — рискованный пас в разрез? Когда нужно было выдвигаться на подстраховку партнёра, а когда — растягивать пространство по горизонтали?
Такие тактические требования были очень высоки для школьной команды, и лишь немногие оказывались способны их выполнять. Дело в том, что школа Чунвэнь ещё до Национального турнира подготовила несколько игроков для молодёжных команд профессиональных клубов, что позволяло приблизить тренировки к профессиональным стандартам и, в свою очередь, сделало школу Чунвэнь известной футбольной сильной школой в стране.
Раньше, когда школа Чунвэнь сталкивалась с другими соперниками, обладая превосходством в классе, она естественным образом сохраняла ясность ума и хладнокровие, спокойно изматывая противника передачами и перемещениями. Они всегда оказывались в выигрышной позиции, тогда как соперники из-за их пасов выглядели жалко и приходили в ярость.
Когда соперник терял контроль над собой, они могли спокойно собирать голы и победы.
И наоборот, команд, способных заставить их самих потерять строй и рассудок, было не так много.
Даже в финале прошлогоднего Национального турнира, когда школа Чунвэнь и Шугуаньская средняя школа боролись за чемпионство, такого не было. Тогда школа Чунвэнь весь матч вела изнурительную борьбу с Шугуаньской школой, используя свой коронный контроль мяча, и до самого проигрыша сохраняла базовую тактическую дисциплину.
Единственный раз, когда они выглядели столь же плачевно, можно было проследить до первого раунда позапрошлогоднего Национального турнира, где их соперником снова была Шугуаньская средняя школа. Будучи действующими чемпионами, гордые и беспечные, они с самого начала были застигнуты врасплох Чэнь Синьи, запаниковали после пропущенного гола, а когда попытались взять себя в руки — только ещё больше запутались.
В конечном итоге они в суматохе проиграли Чэнь Синьи и вылетели от Шугуаньской школы, которая впервые участвовала в Национальном турнире.
Но тогда Чэнь Синьи своей сверхчеловеческой игрой и грубой силой вверг школу Чунвэнь в хаос. Даже после вылета игроки Чунвэня, говоря о Чэнь Синьи, искренне признавали, что этот парень достоин быть их соперником, и испытывали к сильному противнику только уважение и чувство родства душ.
А Ху Лай, используя свою «подлость и бесстыдство», вызвал у игроков Чунвэня лишь ярость. Скорее всего, после этого матча, если Чунвэнь действительно вылетит, все игроки и болельщики школы, вспоминая Ху Лая, будут только скрежетать зубами, мечтая сожрать его заживо. Никаких хороших отзывов о победившем их Ху Лае и быть не могло.
※※※
Потеряв хладнокровие, школа Чунвэнь при организации атак с трудом могла выполнять те сложные комбинации передач и перемещений, которые были их коньком, чтобы затем, используя пасы, создавать свободные зоны и доставлять туда мяч.
Несколько раз, когда явно были возможности, игроки Чунвэня на поле не продолжали пасовать, а выбирали более простой и грубый, но совершенно не свойственный им вариант — например, бить издали или делать высокие навесы с фланга.
Сидящий на скамейке Сюй Фэнцзян был крайне недоволен игрой своих подопечных. Он непрерывно кричал у бровки, размахивал руками, используя преувеличенные жесты, чтобы выразить свой гнев.
Но это не помогало.
Ему оставалось только и неизбежно прибегнуть к заменам, чтобы скорректировать ситуацию. Когда Чжан Лицзе вернулся с разминки, он немедленно отправил его к боковой линии и выпустил на поле.
Помимо Чжан Лицзе, он вскоре использовал все три разрешённые замены, сняв игроков, явно потерявших контроль над эмоциями и не поддающихся отрезвлению, и выпустив тех, кто ещё мог сохранять ясность ума.
Благодаря этим манипуляциям, когда до конца матча оставалось меньше десяти минут, вся команда Чунвэня постепенно пришла в себя и выработала некоторый иммунитет к провокациям Ху Лая.
Но и Ли Цзыцян в это время провёл свои корректировки: он выпустил больше игроков в полузащиту и линию защиты, приказал всей команде отойти назад, отказавшись от прежнего высокого прессинга для сжатия пространства в центре поля, и вместо этого сосредоточился на сжатии пространства вокруг штрафной, не позволяя игрокам Чунвэня получить слишком много возможностей при отчаянных атаках.
В этот момент Ли Цзыцян перегнал автобус из центра поля прямо к своим воротам, намертво заблокировав их.
Что касалось Ху Лая...
Ему было трудно непосредственно отбирать мяч у игроков Чунвэня в защите — его физические данные не позволяли мешать сопернику принимать мяч корпусом. Он мог только изо всех сил тянуть время, когда мяч оказывался у игроков Дунчуаня.
Это был единственный вклад, который он мог сделать, будучи неспособным к защите.
В последние минуты матча школа Чунвэнь всей командой пошла вперёд, осадив ворота Дунчуаньской школы шквалом ударов.
Игроки Дунчуаня все отошли в свои тридцать метров, и если мяч оказывался у них, они били его вперёд, за боковую линию на половине поля соперника, предпочитая отдать аут на своей половине, чем позволить Чунвэню получить его в атаке.
Запасные обеих команд нервно поднялись со скамейки и стоя, с тревогой вглядывались в поле.
Оба главных тренера также стояли у бровки, пристально глядя в одном направлении.
В конце концов, Дунчуаньскую школу отделял всего один гол, и если Чунвэнь сможет забить и сравнять счёт, то поднимется духом. Даже если матч дойдёт до серии пенальти, у них будет преимущество.
Ведь, не считая той глупой ошибки, Ма Линь сам по себе был отличным вратарём, обладающим неплохими навыками отражения пенальти.
В самой концовке матча даже вратарь Ма Линь рванул вперёд, участвуя в атаке команды. Сначала он не бежал прямо к воротам Дунчуаня, а пересёк центральную линию, чтобы участвовать в розыгрыше мяча командой, позволяя центральному защитнику выдвинуться прямо в штрафную Дунчуаня в роли нападающего, а полузащитникам тоже надавить.
Но это мало помогло, и в конце концов он тоже ворвался в штрафную, используя свой рост и игру головой, исполняя роль центрфорварда.
Надо сказать, он даже выиграл одну верховую дуэль.
Но когда он скинул мяч головой в сторону ворот, тот был надёжно пойман Мэн Си — Чунвэнь не получил даже углового.
А Мэн Си, поймав мяч и увидев, что вратарь соперника уже почти у его ворот, понял, что противоположные ворота наверняка пусты. Поэтому он не стал ложиться с мячом на газон, чтобы потянуть время, а сразу выбил его ногой прямо в сторону ворот Чунвэня.
Ма Линь, тоже будучи вратарём, конечно, понял, что задумал Мэн Си. Развернуться и побежать назад было уже невозможно, оставалось только одно: помешать Мэн Си выбить мяч! Поэтому он, подражая Ху Лаю, схватил рукой Мэн Си, который как раз собирался выбить мяч, из-за чего тот не смог выполнить удар.
Тут же раздался свисток главного судьи, зафиксировавшего фол Ма Линя.
Ма Линь не стал спорить с судьёй и не стал разочарованно качать головой. После фола он сразу развернулся и побежал назад — он боялся, что школа Дунчуань снова попытается быстро разыграть штрафной...
Увидев подлость и бесстыдство Ху Лая, он теперь вынужден был думать о противнике в самом худшем свете.
Глядя на жалкую фигуру Ма Линя, бегущего назад сломя голову, комментатор вздохнул:
— Для Ма Линя этот год — выпускной, это его последний Национальный турнир в старшей школе, последний шанс вернуть чемпионство для школы Чунвэнь. Когда Чунвэнь выигрывал национальный чемпионат, его ещё не было в команде. А когда он, будучи первокурсником, уже твёрдо занял место основного вратаря действующего чемпиона, он никак не ожидал, что его первый Национальный турнир обернётся тяжёлым ударом — вылетом в первом же раунде... Пережив боль, он повёл команду заново, снова пробился в финал, но в финале проиграл старому сопернику — школе Шугуань и Чэнь Синьи...
Хотя матч ещё не закончился, у болельщиков школы Чунвэнь перед телевизорами, услышавших, как комментатор уже начал так подводить итоги школьной футбольной карьере Ма Линя, возникло неприятное предчувствие: возможно, эта известная футбольная школа в этом году даже не попадёт в финал...
Когда Ма Линь наконец добежал до своих ворот, ещё не восстановив дыхание, он всё же принял защитную стойку, готовясь к штрафному удару школы Дунчуань.
Он считал, что вратарь Дунчуаня наверняка выбьет мяч вперёд ногой, и даже если не забьёт, то сможет выиграть ещё немного времени.
А когда он сам получит мяч, то снова поведёт его вперёд, чтобы продолжить организовывать атаку.
Но он не дождался мяча, а услышал три свистка главного судьи.
В огромном шуме стадиона эти три свистка были едва слышны. Первый свисток заглушило его собственное тяжёлое дыхание — он его вообще не услышал.
Второй свисток потонул в волне криков с трибун.
И только на третий свисток Ма Линь обратил внимание и по жесту главного судьи понял его значение.
Матч окончен. Прошлогодний вице-чемпион Национального турнира на этот раз проиграл в полуфинале.
Но им ещё не нужно на следующий день собирать вещи и уезжать домой — впереди матч за третье место.
Только мечта о национальном чемпионстве для них теперь окончательно потеряна.
Капитан школы Чунвэнь, тяжело дыша, смотрел на ликующих игроков школы Дунчуань, и его глаза были пусты.
※※※
— Ну всё, соперник по финалу определился.
Чэнь Синьи хлопнул себя по бедру и, поднимаясь с места, сказал:
— Пора возвращаться.
Сунь Юнган заметил, что когда Чэнь Синьи это говорил, на его лице была отчётливая улыбка, и с любопытством спросил:
— Ты, похоже, очень хотел, чтобы школа Дунчуань вышла в финал?
— Ага, в прошлом финале мы играли против Чунвэня, и в этом году совсем не хотелось их снова видеть, особенно не хотелось видеть рожу Ма Линя. Приелось. В этом году новый, ни разу не встречавшийся соперник — вот это свежо, правда?
Говоря это, Чэнь Синьи спускался по ступенькам, направляясь к выходу со стадиона.
Сунь Юнган жестом велел оператору быстро следовать за ним, а сам, стоя наверху лестницы, устремил взгляд на поле.
Запасные школы Дунчуань уже выбежали на поле и вовсю праздновали.
А Ху Лай, отличившийся в этом матче, обнимался с товарищами по команде; обнявшись за плечи, они прыгали и скакали.
Хотя расстояние было большим и разглядеть выражение его лица было невозможно.
Но Сунь Юнган верил, что в этот момент парень улыбается очень радостно.
Он тоже радостно улыбнулся, затем опустил голову, посмотрел под ноги и шаг за шагом спустился по ступеням.
※※※
Кто-то на трибунах уже уходил, но Дай Цзэтао всё ещё сидел на своём месте, положив на колени раскрытый блокнот и записывая ручкой:
«…Хотя физические данные Ху Лая не являются его преимуществом, он чрезвычайно искусен в игре головой. Он внимательно наблюдает за игрой соперника, не упуская ни одной детали, которую можно использовать. Иногда ради победы и гола он не брезгует любыми средствами в рамках правил».
Написав это, Дай Цзэтао отложил ручку и снова поднял голову, глядя на поле.
Игроки обеих команд уже выстроились для рукопожатия.
Хотя расстояние было большим и лиц игроков не было видно, он всё же мог заметить, что игроки школы Чунвэнь всё ещё испытывают огромную неприязнь к Ху Лаю.
Доказательства?
Почти каждый игрок Чунвэня, пожимая руку Ху Лаю, отворачивал лицо, вообще не глядя на того, с кем здоровается. Само рукопожатие было очень формальным: они едва касались руки Ху Лая и тут же отдёргивали её.
Он слышал выражение «проиграть матч и потерять лицо», но это больше походило на «выиграть матч, но потерять лицо»?
Дай Цзэтао покачал головой. Разве такое поведение можно считать «потерей лица»? Пожалуй, только игроки школы Чунвэнь и их болельщики могли так думать.
А все остальные, кто видел этот матч, сочли бы Ху Лая лучшим игроком встречи и главным героем победы футбольной команды школы Дунчуань.
Подумав об этом, Дай Цзэтао опустил голову, взял ручку и продолжил писать в блокноте.
«Хотя он учится всего лишь на втором курсе старшей школы, его игровой опыт на удивление богат, а понимание игры значительно превосходит сверстников. Я считаю, что физические данные и футбольную технику можно тренировать, но это понимание футбольного матча и острый ум очень трудно воспитать в процессе тренировок.
Вместе со способностью к игре без мяча это составляет его самый выдающийся футбольный талант».
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…