Глава 67. Может быть, Ли Хань сможет помочь?
Усадив обеих девушек, тронулись в путь.
По проселочной дороге от Шуанлунсяна до Юаньси по обе стороны тянулись поля, земля, зеленая трава и полевые цветы.
Встречный ветерок доносил аромат трав и цветов, отчего на душе и теле становилось легко и приятно.
Цинь Сяоюэ, вне себя от радости, сказала:
— Как же здесь хорошо!
Су Юцин тоже радовалась.
Ли Хань улыбнулся:
— Ну как? Я же не обманул вас, правда?
Обе девушки одновременно ответили:
— Ммм.
Минут через десять они подъехали к воротам двора.
Ли Хань остановил мотоцикл и сказал:
— Вот это место. Слезайте, осторожнее, не упадите.
Девушки одна за другой слезли с мотоцикла и с любопытством огляделись по сторонам.
— Этот пруд — ваш?
— спросила Цинь Сяоюэ.
Ли Хань ответил:
— Наш, в нём рыбу разводим. Если захотите порыбачить — можно.
Цинь Сяоюэ покачала головой:
— Нет, мы не будем рыбачить, хотим в деревню сходить. А те дети из видео, что ты Юцин раньше отправлял? Мы хотим посмотреть, как они раков и вьюнов ловят.
Ли Хань улыбнулся:
— Ладно, днём отведу вас в деревню, соберу всех детей.
В это время родители, услышав шум, вышли со двора встретить их.
Ли Хань коротко представил их друг другу, обе девушки сладкими голосами поздоровались: «Здравствуйте, дядя и тётя». Родителям было очень приятно, мать сразу похвалила девушек за красоту.
...
Министерство образования страны, Департамент базового образования.
Сотрудник Лю Юй, помощник начальника отдела, постучал в кабинет начальника отдела Го Сюэпина.
— Начальник, тут есть одно довольно интересное детское стихотворение. Не хотите взглянуть?
Го Сюэпин кивнул:
— Хорошо, дай посмотреть.
Лю Юй протянул Го Сюэпину лист формата А4.
Го Сюэпин взял его. «Воспевая гусей», Ли Хань? Хм, кажется, это имя я где-то слышал.
— Хм? Это стихотворение...
Сначала он не придал этому значения, но, прочитав стихотворение один раз, не смог сдержать радости и сказал:
— Сяо Лю, это стихотворение очень хорошее. Откуда оно?
Лю Юй с улыбкой ответил:
— Начальник, это стихотворение из последнего номера «Детских забав». Автор — Ли Хань, которого вы тоже знаете. Это он написал «Черепаху и зайца» и «Волка пришёл».
Го Сюэпин просветлел и весело рассмеялся:
— Я так и думал, что где-то слышал это имя. Оказывается, это он. Выходит, он ещё и в детской поэзии разбирается. В таком юном возрасте — и такой талант, непросто!
Лю Юй сказал:
— С этим стихотворением «Воспевая гусей» связана одна забавная история. Взгляните, начальник.
С этими словами Лю Юй протянул Го Сюэпину ещё один лист А4. На листе была описана та самая забавная история о «Воспевании гусей».
Прочитав её, Го Сюэпин улыбнулся:
— Забавно, забавно. Оказывается, это стихотворение появилось именно так. Судя по всему, поэтический талант Ли Ханя совсем не слаб. Замечательно!
Лю Юй сказал:
— Начальник, я предлагаю включить это стихотворение в следующее издание учебника по китайскому языку для начальной школы. Как вы считаете?
Го Сюэпин кивнул:
— Думаю, можно. Нам сейчас очень не хватает таких превосходных детских стихотворений. Только такие стихи могут по-настоящему понравиться детям. Сяо Лю, на следующем совещании подними этот вопрос для обсуждения. И «Черепаху и зайца», и «Волка пришёл» тоже обсудим. Я считаю, эти две истории тоже можно включить.
Лю Юй сказал:
— Хорошо, начальник.
Го Сюэпин продолжил:
— И ещё, Сяо Лю, ты как раз вовремя показал мне это стихотворение. У меня как раз есть одно очень важное дело, в котором Ли Хань, возможно, сможет помочь.
Лю Юй спросил:
— Начальник, какое дело?
Го Сюэпин ответил:
— Сейчас родители и учителя повсеместно жалуются на одну проблему: дети слишком сильно разбрасываются едой. Это действительно стало повсеместной проблемой. Мы с министром Ваном и министром Юанем сегодня после обсуждения решили создать социальную рекламу, призывающую беречь еду. Основная целевая аудитория — дети до десяти лет. Надеемся, что дети хотя бы немного поймут, что еда достаётся нелегко.
Лю Юй кивнул. Проблема того, что дети разбрасываются едой, действительно была довольно серьёзной. Родители ломали над этим голову, учителя ломали голову, они тоже ломали голову. Создание социальной рекламы, призывающей беречь еду, — действительно осуществимый способ, который должен хоть немного дать эффект. При условии, что эта социальная реклама будет достаточно хорошей.
Го Сюэпин продолжил:
— По нашим предварительным задумкам, в этой социальной рекламе нужно стихотворение, которое бы предостерегало детей о том, что еда достаётся нелегко. Стихотворение не должно быть сложным, должно быть очень простым, чтобы дети могли его понять, и в то же время должно нести предостерегающий смысл, быть значимым. Создать такое стихотворение очень сложно. Увидев сейчас стихотворение Ли Ханя «Воспевая гусей» и ту забавную историю, я думаю, что Ли Хань, возможно, сможет написать такое стихотворение. Сяо Лю, попробуй связаться с Ли Ханем и передать ему приглашение — пригласить его написать такое стихотворение. Конечно, если ему это неинтересно, не настаивай.
Лю Юй кивнул:
— Хорошо, начальник, я понял. Я смогу связаться с Ли Ханем. Но, начальник, хотя поэтический талант Ли Ханя, возможно, и неплох, не стоит ли возлагать все надежды только на него одного? В конце концов, «Воспевание гусей» можно назвать случайностью, к тому же он слишком молод...
Го Сюэпин сказал:
— Действительно так. Сяо Лю, ты одновременно отправь приглашения и другим достаточно известным поэтам. Тогда мы выберем лучшее стихотворение среди всех. Если все будут неподходящими, придётся отказаться от задумки со стихотворением.
Лю Юй сказал:
— Хорошо, начальник, я сейчас же займусь этим.
Го Сюэпин кивнул:
— Спасибо за работу.
...
Юаньси.
Ли Хань хлопотал на кухне, готовя обед.
Продукты были заготовлены заранее: рыба, раки, крабы — всё было.
Су Юцин и Цинь Сяоюэ тоже были на кухне.
Цинь Сяоюэ спросила:
— Одноклассник Ли Хань, эта рыба, раки и крабы — ты сам их вырастил? Они вкуснее обычных?
Ли Хань кивнул:
— Да, я их вырастил сам. А какие они на вкус — узнаете, когда попробуете чуть позже. Обещаю, вы не сможете остановиться.
— Правда?
— у обеих засияли глаза, они с нетерпением ждали.
Немного погодя Цинь Сяоюэ снова сказала:
— Одноклассник Ли Хань, ты справляешься один? Может, мне что-нибудь приготовить?
Ли Хань удивлённо посмотрел на Цинь Сяоюэ и спросил:
— Ты умеешь готовить?
Цинь Сяоюэ самодовольно фыркнула:
— Конечно! Юцин тоже умеет. Мы и дома готовим, понял?
— Правда?
— Ли Хань посмотрел на Су Юцин.
Су Юцин ответила «Ммм»:
— Умею, но получается не очень хорошо.
Ли Хань был искренне удивлён. Он-то думал, что обе девушки из тех, кто и пальцем о палец не ударит.
...
(конец главы)
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…