Глава 33
В день спортивного праздника я с утра была занята: вместе с учителями ходила приветствовать почётных гостей.
Я чувствовала, что учителя вовсю пользуются моим статусом члена Пивуан, гордости Дзуйрань Гакуин, и представительницы семьи Киссёин.
То же самое касалось и сидящего рядом Эндзё.
Сразу после этого я вернулась в палатку оргкомитета и стала отвечать за объявления по трансляции.
Я думала, что этим занимаются члены вещательной комиссии, но, как оказалось, они отвечали за музыку на спортивном празднике, а микрофон в руки не брали.
Объявления по очереди делали те члены комитета, которые не участвовали в соревнованиях. Те, кто не любил публичную работу, шли в помощники.
Конечно, я тоже хотела быть в помощниках. У меня страх сцены, так что при объявлениях голос точно бы дрожал.
Я проверяла программу и содержание сценария на ошибки, затем передавала их вещательному отделу.
Кроме того, я выполняла незаметную работу: стояла с флагом в определённых точках для разметки трассы эстафеты.
Судя по всему, солнцезащитный крем, которым меня щедро намазала матушка, пригодился.
Выполнив поручения учителей, я вернулась в палатку и наконец смогла перевести дух.
Я пила холодный чай и рассеянно наблюдала за эстафетой с препятствиями.
Всё-таки конкурса по поеданию хлеба не было. Если бы это были анпаны, я бы точно участвовала.
— Киссёин-сан, вы действительно много работаете, — обратился ко мне один из учителей.
— Правда? Спасибо.
— Вы всё утро были в движении, не так ли? Во второй половине дня передайте дела другим и немного отдохните. В каком соревновании вы участвуете, Киссёин-сан?
— В конкурсе «Найди предмет».
Я подумала, что это довольно безопасное соревнование, где результат зависит больше от удачи, чем от физических способностей.
Ещё были танцы, бег, перекатывание большого шара.
Бег не хотелось… Надо было как-то попасть в тройку.
Подошла моя очередь в конкурсе «Найди предмет», поэтому я решила вернуться в класс.
Я надеялась, что не попадётся странное задание. Хорошо бы что-то вроде очков.
На всякий случай я оглядывала зрительские места, проверяя, какие предметы где находятся.
Мне нельзя было опозориться и потерять самообладание.
Я обменивалась с одноклассниками, которые тоже участвовали, словами поддержки: «Давайте постараемся».
У-у, сердце забилось.
Конкурс начался, ученики, вытянувшие задания, метались в поисках предметов или людей.
Пожалуйста, лёгкое задание!
Подошла моя очередь, я вытянула задание: «Друг, который быстро бегает».
Кто это?
Моё тело среагировало быстрее, чем голова.
Я знала только одного друга, который умел быстро бегать.
— Акидзава-кун! Идём со мной!
Я схватила удивлённого Акидзаву за руку и побежала к финишу.
Акидзава-кун, хоть и не понимал, что происходит, бежал вместе со мной.
Парни, которые были с Акидзавой, подняли шум. Не поймите неправильно.
Добежав до финиша, я отдала бумажку с заданием сотруднику, и он зачитал её в микрофон.
Действительно, Акидзава-кун был отобранным участником эстафеты.
Мне удалось внести вклад в результат класса.
— «Друг, который быстро бегает»? Я был так удивлён.
— Да, прости.
Просто я вспомнила только Акидзаву-куна. Если бы было «человек, который быстро бегает», а не «друг», может, я бы вспомнила и других.
— Из-за того что я помог другому классу, меня, наверное, все будут ругать.
Сказав это, Акидзава-кун засмеялся.
Может, я втянула его в неприятности. Стоило задуматься.
— Если кто-то будет дразнить или говорить что-то, скажи мне. Я разберусь.
— Всё в порядке, всё в порядке.
Тут ко мне, стоявшей на финише, пришёл запрос на предмет.
Меня потащил парень из другого класса, и я побежала. Какое у меня было задание?
Сначала я вернулась к месту заданий, затем побежала к финишу.
На финише зачитали: «Ребёнок с лентой на голове».
Хорошо, что не «ребёнок с вертикальными локонами».
В этот раз в конкурсе было много заданий, связанных с людьми, так что странных слухов про меня и Акидзаву не возникло.
Я боялась, что доставлю ему хлопоты, и вздохнула с облегчением.
Кстати, одна девушка вытянула задание «любимый человек» и безрассудно обратилась к Кабураки, но с треском провалилась.
Не стоило так рисковать.
После обеда снова работа в палатке.
Когда я поняла суть, стало легче, чем утром.
Я сидела на складном стуле и наблюдала за соревнованиями.
Наряду с отборочной эстафетой главное событие праздника — конное сражение мальчиков пятых и шестых классов.
От каждого класса выбирали по два всадника, которые сражались за повязки.
Мальчики из нашего класса тоже формировали коней и участвовали, но в этом году был один конь, который считался главным фаворитом.
Вышел Кабураки.
Конечно, в качестве всадника.
Этот тип ни за что не стал бы лошадью.
Кикуно-тян, которая училась с Кабураки в одном классе, взволнованно рассказала мне: «Теперь наш класс победит в конном сражении!»
Говорила она такое, а было бы смешно, если бы он сразу свалился с лошади.
Какой же я была дурой, думая так.
По сигналу старта конь Кабураки носился во всех направлениях, одну за другой срывая повязки.
Были и те, кто смело бросал вызов Кабураки, но их сбивали с ног, Кабураки выкручивал им руки, и в мгновение ока повязки оказывались сорванными, а всадники падали.
Разница в силе была слишком велика.
Их движения были настолько слаженными, что казалось, они много тренировались.
Те, кто играл роль лошадей, если бы случайно уронили Кабураки, нажили бы много врагов, так что они, наверное, были в отчаянии.
Если какой-то конь в страхе убегал, они преследовали его и наносили удар в спину.
Это было похоже на охоту хищника.
Другим коням, должно быть, было очень страшно.
Кони моего класса тоже незаметно выбыли. Нет-нет, вы тоже хорошо сражались.
— А-а, Масая тоже беспощаден, — с горькой улыбкой сказал сидевший сзади Эндзё.
Да, действительно беспощаден.
В итоге остался только конь Кабураки, одержавший полную победу.
Позже кто-то сравнил доблестный образ Кабураки в конном сражении с Наполеоном, и со временем это превратилось в «Императора».
Так и повелось: Кабураки впоследствии называли Императором.
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…