Глава 301. Функции машин
Уборочный робот, в отличие от других, словно не выражал сильных эмоций и не реагировал по-человечески на различные намеренные выходки Ли Ло.
Но Мо Лин видел, что это не какая-то эмоциональная заторможенность, а просто такой характер.
Уборочный робот был «спокоен» по своей сути, ко всему внешнему миру он питал полное равнодушие. Он серьёзно отвечал на вопросы Ли Ло лишь по своему положению, на самом деле ему было абсолютно всё равно, что Ли Ло делает или что хочет узнать.
Заторможенность и холодность — это разные вещи, у людей их легко различить.
Мо Лин действительно заметил у этого робота проявление такого «характера»
— мелкие движения, выдающие эмоции, было трудно скрыть.
Сейчас уборочный робот одной рукой опёрся о стену, метлу поставил рядом, а остальные манипуляторы, державшие чистящие инструменты, уложил в максимально удобное положение.
Его похожая на человеческую механическая голова слегка опустилась, приняв очень расслабленную позу, и он с беззаботным видом ждал, пока Ли Ло продолжит задавать вопросы, нисколько не торопясь.
Мо Лин, глядя на этого робота, внезапно почувствовал дежавю:
«Он отлынивает от работы?»
Такое Мо Лин проделывал много раз: когда в детстве был дежурным по уборке и его отправляли выбрасывать мусор, а учитель окликал его по дороге, он принимал точно такую же позу.
Всё тело расслаблено, говорит как попало, специально замедляет темп, тянет время изо всех сил. В голове нет ни слова из того, что говорит учитель, мысли витают где-то далеко.
Вот это и есть подходящий момент, чтобы увильнуть от работы: и работать не нужно, и одноклассники не упрекнут — что может быть лучше?
А что говорит учитель — это уже другое дело. Главное — принять серьёзный вид и отвечать как положено.
Сейчас этот уборочный робот занимался тем же, чем в детстве занимался Мо Лин.
Чем дольше Мо Лин смотрел, тем больше это казалось похожим.
Казалось, робот вовсе не считал, что Ли Ло мешает его работе, и не находил её вопросы обременительными. Наоборот, он выглядел почти довольным.
— Кто тот учитель, о котором ты говоришь? Кто-то с Острова Рай? Неужели люди лично учат вас работать?
— Ли Ло подняла голову и спросила у робота.
Ответ робота был очень кратким, как и предполагал Мо Лин: тот намеренно тянул время.
— Не человек.
Такой двусмысленный ответ заставлял Ли Ло продолжать расспросы.
— Это какая-то обучающая программа?
— Тоже нет.
Он исправно отвечал на вопросы Ли Ло — на любой вопрос давал ответ, но сам не сообщал ничего лишнего.
— Так кто же этот учитель?
— Это робот, такой же, как мы, — медленно ответил он.
— Робот?
— Ли Ло явно не ожидала, что их навыкам научили другие роботы.
— Это другой уборочный робот? Он научил тебя уборке?
— Нет.
— Тогда какой?
— Робот-учитель.
Услышав это, Ли Ло на мгновение опешила — её явно сбил с толку ответ уборочного робота. Она долго стояла на месте, размышляя.
— Робот, которого называют «учителем»?
— Нет. Он и есть учитель. Его идентичность — учитель, он только учит.
Уборочный робот говорил всё так же ровно, отвечал с паузами, не давая точного ответа.
Однако, услышав это, Ли Ло наконец кое-что поняла.
— У вас у всех есть обязанности. Ты отвечаешь за уборку, некоторые роботы — за фитнес, некоторые — за передачу знаний. Тот, кто передаёт знания, и есть твой учитель — робот-учитель, верно?
— Да, вы поняли правильно.
Уборочный робот наконец кивнул.
Петляя и кружа, она всё-таки выяснила. Ли Ло с облегчением выдохнула.
— А робот-учитель тоже умеет убирать?
— Умеет. Он умеет практически всё.
— То есть он универсален? Может и убирать, и вести фитнес, и даже быть капитаном корабля? Так почему же он не занимается этим, а работает только учителем?
Услышав вопрос Ли Ло, уборочный робот снова ответил короткой фразой:
— Потому что он робот-учитель…
— …
Так и кружили — снова вернулись к тому же. Ли Ло и уборочный робот — один низкий, другой высокий — смотрели друг на друга, так ничего и не прояснив.
Ли Ло долго размышляла, прежде чем снова заговорить:
— Значит, именно потому, что он робот-учитель, он может только учить и ничего больше?
— Да. Наша идентичность определяет наши действия.
— Идентичность… Она у вас всех фиксирована?
— Разумеется. Вы, должно быть, знаете: мы — роботы и должны выполнять свои обязанности в соответствии с той идентичностью, которую установили для нас люди.
Слова уборочного робота снова заставили Ли Ло замереть.
— Похоже, что так, — Ли Ло кивнула, но всё же почувствовала, что здесь что-то не так.
— Продолжай работу, — медленно отступив в сторону, она вышла в другой коридор на развилке.
— Спасибо за содействие, — поблагодарил уборочный робот и, медленно подметая, направился в другую сторону.
Ли Ло всё ещё размышляла и бормотала в недоумении:
— Помнится, рекламный слоган шестого поколения интеллектуальных машин был: «Универсальные машины», «Полное подражание человеку». Такое разделение по идентичностям не должно было существовать.
Она взглянула на высокого робота, двигающегося в узком коридоре, и в её глазах читалось сомнение.
— Тебе не кажется это странным?
— спросила Ли Ло у Фанкуая.
Мо Лин, разумеется, тоже находил это очень странным. Ведь все эти роботы одинаковы с виду, и никаких функциональных различий у них нет. Зачем же их разделять по идентичностям?
— Раньше, когда мы распределяли обязанности для роботов, мы всегда подбирали им соответствующий внешний вид. Или, иначе говоря, внешность робота определяла его обязанности и идентичность.
— Уборочному роботу не нужно огромное тело — достаточно пылесоса и модуля передвижения, чем меньше, тем лучше.
— Или, например, сборочный робот на производственной линии — ему нужна только одна механическая рука. Раз уж все роботы на этом корабле имеют человекоподобную форму, они должны были существовать как универсальные машины, как и задумывал Юаньсинь Технолоджис. Но на них насильно наложили ограничения по идентичности.
Ли Ло, размышляя, излагала свои сомнения вслух вместе с Фанкуаем.
Массивное тело уборочного робота явно было создано не для уборки — такие ограничения наложили на него позже.
Зачем люди на Острове Рай наложили на этих универсальных роботов, которые могли бы выполнять множество функций в одной машине, такое явно избыточное ограничение?
Если бы они изначально хотели, чтобы эти роботы выполняли только строго определённую работу, им не нужно было бы копировать внешность шестого поколения интеллектуальных машин — достаточно было заказать внешность под каждую профессию.
Такое очевидное противоречие делало ситуацию ещё более странной.
Ли Ло, глядя на удаляющуюся фигуру уборочного робота, заключила:
— Даже если с этими роботами всё в порядке, люди на Острове Рай наверняка что-то скрывают.
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…