Глава 72. Часть 2. Прошлое
Эта история показалась знакомой. В памяти прибавилось воспоминаний, которых не было.
...
— Ха-ха-ха, какой же ты никчёмный, даже в такую ловушку попался.
Один мальчик держался за живот от смеха, и вслед за ним одноклассники-мальчики тоже начали насмехаться.
Юкиносита потрогала ушибленный лоб — в неё попала стирательная доска, упавшая с двери. Было немного больно, лицо испачкалось мелом. Хотя слёзы наворачивались на глаза, Юкиносита была сильной и не плакала.
— Вы так себя ведёте, я пойду и расскажу учителю!
— Бе-бе-бе, не умеешь проигрывать, сразу бежишь к учителю. Почему бы тебе прямо маме не рассказать? Всё равно твоя мама — депутат.
— А вы знаете, что её папа — приёмный зять в семье, ха-ха.
— Ага, точно-точно. Такая красивая, а вырастет — точно будет непутёвой женщиной!
Несколько мальчишек перебивали друг друга, им вовсе не нужно было выяснять, кто прав, кто виноват. Они просто хотели сказать о Юкиносите что-то плохое.
Детские слова не знают запрета, какие у детей могут быть дурные намерения? Чушь собачья. Чэнь Юньхэ смотрел на рожицы этих мелких паршивцев и чем больше смотрел, тем сильнее хотелось надавать им по шее. Он так подумал — и так и сделал.
Не прошло и минуты, как у тех мальчишек уже носы были расквашены, а лица распухли.
— Ну вы и молодцы, собрались всей кучей и травите своего одноклассника, да ещё и девочку. Когда чужаки из другого класса приходили задаваться, у вас почему-то смелости не хватало. Только своих же гнобить умеете, честь своим родителям делаете.
— Ты... ты кто такой? Ты вообще не из нашего класса! Я скажу учителю, что ты меня избил! У-у-у-а-а...
И правда, с детьми не нужно много рассуждать.
Выпустив пар, Чэнь Юньхэ всё же вызвали к учителю для наставлений, но ему было всё равно. Что может сделать учитель начальной школы? Разве что по рукам настучать или родителей вызвать.
По рукам — само собой, просто больно, и бить восьмилетнего ребёнка слишком сильно не станут. А насчёт родителей — ой, спасибо тебе, Господи, если бы учитель смог вызвать родителей Чэнь Юньхэ, он прямо на месте поклонился бы учителю в ноги.
Учитель тоже понимал, что ругать Чэнь Юньхэ бесполезно, и мог только вздохнуть. Чэнь Юньхэ обычно вёл себя вполне послушно, можно даже сказать, степенно, проявляя зрелость, не свойственную его возрасту.
К тому же те дети тоже были неправы.
— Учитель, если есть что сказать, говорите уже. Сидеть молча — только время тратить.
Учитель с головной болью потёр виски. Быть учителем начальной школы тоже непросто.
— Иди уже, иди. Считай, что я тебя отчитал.
— До свидания, учитель.
Чэнь Юньхэ вернулся в свой класс. Проходя мимо класса той девочки, он заметил, что она молча провожала его взглядом, пока он не зашёл к себе.
После этого Чэнь Юньхэ ещё несколько раз по случайности помогал этой девочке, но она всё время намеренно держала дистанцию. Странно, очень странно. Впрочем, Чэнь Юньхэ и не ждал от неё благодарности. В его глазах все они были просто детьми, а он вмешивался, потому что ему было просто неприятно видеть такое.
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…