Глава 34. Часть 1. Совместный проект кружка манги и кафе-кондитерской
Когда посетителей было много, Кусида и другие девушки сами вызвались помогать разносить тарелки.
Когда народу становилось мало, Цукисима нырял на кухню и учился. Время пролетело довольно быстро.
— Ладно, на сегодня хватит. Достаточно приходить часа на три каждый день. Ты всё-таки должен сосредоточиться на учёбе.
Хозяйка взглянула на небо и потянулась.
Цукисима собрал свои вещи и улыбнулся:
— Хозяйка, у нас с вами мысли сходятся. Я тоже так думаю, только не об учёбе, а о рисовании манги.
Хозяйка удивлённо вытаращила глаза:
— Манги? Какого жанра? Можно взглянуть?
— Я ещё не начинал. Сейчас я практикуюсь в технике рисования, осваиваю инструменты. Если хотите посмотреть, придётся подождать.
— В таком случае, твоё время…
— Без проблем, я всё уже спланировал. У нас уроки заканчиваются в пять, три часа в кафе до восьми, потом небольшой перерыв, около половины девятого начинаю рисовать, в десять ложусь спать. Что касается ежедневных домашних заданий — я успеваю их сделать на переменах и в обед.
— М-м… Похоже, время довольно напряжённое. Точно справишься? Не устанешь?
— Всё нормально, гораздо легче, чем раньше. Вы же знаете, в этой школе довольно высокая конкуренция. Я и пришёл сюда, чтобы немного отдохнуть от этой гонки.
— Вот как…
— Кстати, хозяйка, есть одно дело, о котором хотел с вами посоветоваться.
— Какое?
— По поводу манги. Кружок манги хотел бы воспользоваться вашим кафе для распространения и рекламы своих работ, а также для сбора отзывов. Глава кружка готов заплатить за это определённое количество баллов, а также поставить стенд снаружи магазина.
Цукисима объективно пересказал просьбу главы кружка Ямады.
Хозяйка, поглаживая подбородок, задумалась:
— Но какая от этого выгода кафе? И как именно организовать сотрудничество? Гигиена в помещении, чистота самой манги, как сделать так, чтобы посетители, читающие мангу, не мешали обычным гостям?
Значит, школа не запрещает коммерческое сотрудничество между ученическими кружками и магазинами на территории кампуса?
Но если сотрудничество станет слишком глубоким, как гарантировать, что кружки не начнут подставлять друг друга ради более выгодного проекта?
Цукисима быстро понял: кружок — не компания, его участники — обычные ученики, которые не могут стабильно производить качественный продукт.
Поэтому в сотрудничестве они всегда будут в слабой позиции. Разве что по требованию студенческого совета или если кто-то использует своё личное положение для давления — иначе инициатива всегда останется за владельцем магазина.
Цукисима заговорил:
— В этой школе царит дух жёсткой конкуренции, у большинства учеников большой психологический стресс, поэтому им нужны способы развлечения. На территории школы есть разные развлекательные заведения — например, караоке, но это дорого.
— Поэтому мы можем устроить «манга-полдник»: те, кто заказывает такой сет, могут взять напрокат мангу — почитать в кафе или забрать с собой.
— По сравнению с караоке, у нас будет дешевле и удобнее, что подойдёт ученикам, у которых не так много баллов, но которые испытывают стресс.
— Что касается гигиены… можно организовать читальную зону в углу, немного отделив её от обеденной, или поставить перегородку, предложить салфетки и антисептик для рук.
— Попросим кружок манги предоставить ламинированные экземпляры, а также влажные салфетки и спиртовые антисептики для использования учениками.
— После закрытия оставшуюся мангу кружок будет забирать для общей дезинфекции, а на следующий день приносить обратно. Нам останется только вести учёт выдачи и возврата.
— Что касается влияния на других клиентов — можно ограничить читальную зону. Если она заполнена, посетители могут взять мангу с собой, но не заходить в обычную обеденную зону, чтобы не мешать другим гостям.
— Для кафе — это дополнительная уникальная услуга, которая привлечёт больше посетителей;
— Для кружка манги — это канал продвижения и точка сбора отзывов;
— Для учеников — ещё один способ расслабиться.
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…