Глава 263. Уроки английского
Внезапно ставшее услужливым и льстивым отношение окружающих заставило Ся Юньцзе почувствовать себя неловко. После еды он отогнал машину обратно на автодром и, недолго думая, прямо попрощался с инструктором Чэнем, попросив его заранее организовать экзамен на площадке. Что касается продолжения тренировок — Ся Юньцзе решил, что в этом больше нет никакой необходимости.
Инструктор Чэнь, будучи обязанным Ся Юньцзе, и правда хотел лично, рука об руку, хорошенько обучить его. Как автомобильный инструктор, других талантов у него не было — только это умение и можно было показать. Но, как назло, тот оказался «гением»
— разве такому нужны были его уроки?
К счастью, он всё же мог помочь с организацией записи на экзамен. Поэтому, увидев, что Ся Юньцзе хочет сдать пораньше, инструктор Чэнь тут же поспешно согласился, сказав, что включит Ся Юньцзе в ближайшую группу на экзамен на площадке, а после него как можно скорее организует экзамен по вождению в городе.
Так, проучившись в автошколе полдня, Ся Юньцзе завершил свою практику вождения и теперь ждал экзамена на площадке через неделю.
Поскольку днём не нужно было ехать ни в автошколу, ни на работу, вторая половина дня у Ся Юньцзе оказалась свободной.
Освободившись и не найдя себе занятия, Ся Юньцзе решил сходить в школу английского языка «Оуфэн».
«Оуфэн»
— старейшая школа английского языка в городе Цзянчжоу. Школа арендовала весь десятый этаж башни «Цзиньфэн» в центре города под учебные аудитории.
Сюда на обучение приходили люди самых разных профессий и слоёв общества. Однако значительную часть составляли студенты, готовящиеся к учёбе за границей, или успешные люди, планирующие эмигрировать. Таких, как Ся Юньцзе, кто пришёл из-за рабочих нужд, тоже было немало.
Обучение в основном велось в малых группах — максимум пять-шесть человек в классе. В зависимости от уровня владения английским классы делились на четыре ступени: группа с нуля, начальная, средняя и продвинутая. При записи каждого ученика специальный преподаватель проводил тестирование.
Хотя разговорная речь Ся Юньцзе была довольно слабой, благодаря богатому словарному запасу школу он кое-как прошёл и был зачислен в среднюю группу.
Каждый понедельник школа вывешивала на стенде расписание занятий на следующую неделю и имена преподавателей. Студенты могли заранее бронировать уроки на следующую неделю, исходя из своего расписания. Можно было также записаться в последний момент, но только если в группе ещё были места.
Помимо занятий в малых группах, в школе имелась и большая аудитория, отведённая под английский уголок. В любое время студенты могли приходить туда и общаться на английском. Иногда туда приходили и преподаватели-носители языка, чтобы пообщаться со студентами. Кроме того, по понедельникам и средам носители языка проводили занятия для больших групп — они не вычитались из оплаченных уроков.
Ся Юньцзе, записавшись вчера, забронировал занятие на сегодняшний вечер, а на дневные уроки не записывался. Он хотел было записаться в последний момент, раз уж выдалось свободное время, но обнаружил, что в подходящих ему дневных группах среднего уровня места практически все заняты. К счастью, оставался ещё английский уголок в большой аудитории. Ся Юньцзе забронировал у администратора ближайшие дневные занятия и просто зашёл в большую аудиторию.
В большой аудитории собралось человек десять-пятнадцать, и мужчины, и женщины, в основном молодёжь. Было также двое-трое учеников, которым явно перевалило за тридцать. Судя по их одежде, манере речи и манерам, это были люди, проработавшие несколько лет и имевшие определённый достаток и жизненный опыт.
Десяток человек разбились на три кучки и болтали между собой. Очевидно, текучка студентов в школе была большой: когда Ся Юньцзе, новичок, вошёл, те лишь мельком глянули на него и продолжили разговаривать.
Это был первый раз, когда Ся Юньцзе участвовал в английском уголке, и здесь он никого не знал. Поэтому он просто выбрал группу, где дискуссия шла наиболее оживлённо и где в целом народ был помоложе, и встал с краю, слушая их разговор.
Поскольку его навыки аудирования и говорения были довольно слабыми, поначалу Ся Юньцзе было не по себе — он никак не мог понять, о чём спорят эти ребята. Но послушав какое-то время, он понемногу освоился и постепенно разобрал, что сегодня темой обсуждения у молодых учеников были профессии.
Кто-то называл профессию, и все начинали обсуждать своё мнение о ней или рассказывать какие-то истории, с ней связанные. В общем, это был просто способ тренировать разговорный английский, без особых строгостей — студенты говорили, что в голову придёт.
— Новенький, ты сейчас студент или уже работаешь? Давай, присоединяйся, расскажи нам, — как раз когда Ся Юньцзе стоял с краю круга и тихо слушал, одна девушка с конским хвостом, большими глазами и необычайно живой и энергичной внешностью обратилась к нему по-английски.
Хотя Ся Юньцзе не до конца понял, что она сказала, по её взгляду и обрывкам слов он, догадываясь и угадывая, всё же уловил смысл. Он застенчиво улыбнулся и на корявом английском ответил:
— Уже работаю.
Увидев, что Ся Юньцзе, такой молодой, уже работает, ученики удивились. Девушка же тут же с интересом продолжила расспросы по-английски:
— Отлично! А можешь рассказать о своей работе?
— Мой английский довольно слабый, для меня это сложновато, — смущённо сказал Ся Юньцзе.
— Ничего страшного, мы все здесь тренируемся. Нужно как можно больше говорить, тогда и разговорная речь натренируется, — девушка была довольно дружелюбна к Ся Юньцзе и, говоря это, ободряюще улыбнулась ему.
Видя, что все настроены дружелюбно и приветливо, Ся Юньцзе неудобно было отказываться, и ему пришлось ответить:
— У меня было несколько работ: я был строителем, барменом, продавцом пива, а сейчас я охранник.
Эти ученики в основном были студентами или старшеклассниками — как раз в том возрасте, когда полны грёз о будущем и мечтают о финансовой независимости. Услышав, что Ся Юньцзе, выглядящий ровесником, уже перепробовал столько профессий, они просто взорвались оживлением — каждый с большим интересом наперебой начал задавать вопросы.
Кто-то, кому было интересно про бары, но кого родители строго не пускали, спрашивал про барную жизнь — правда ли там бывают эротические танцы, легко ли случится связь на одну ночь. Кого-то интересовало, как такой интеллигентный на вид парень, как Ся Юньцзе, работал на стройке, — расспрашивали про стройплощадку. Некоторые интересовались работой охранника — спрашивали, приходилось ли Ся Юньцзе сталкиваться с плохими людьми.
Вопросы были самые разные и бессистемные. Поначалу Ся Юньцзе со своим слабым уровнем с трудом справлялся. К счастью, словарный запас у него был богатый, и он, запинаясь, всё же умудрялся отвечать. И, как и сказала та девушка, разговорная речь тренируется только через практику. Словарного запаса у Ся Юньцзе на самом деле было достаточно — не хватало лишь среды для слушания и говорения. И по мере того как он говорил, речь его понемногу становилась всё более беглой.
Те ученики, видя, как разговорный английский Ся Юньцзе на глазах заметно улучшается, удивлялись его прогрессу, а особенно — его словарному запасу.
Так Ся Юньцзе и провёл полдня в английском уголке.
В школе можно было заказывать еду с доставкой. Ближе к вечеру Ся Юньцзе, как и другие ученики, просто заказал себе еду, поел прямо в большой аудитории, а потом снова болтал с остальными по-английски, пока не приблизилось время его забронированного урока. Только тогда он покинул большую аудиторию и отправился на занятие в малой группе.
Едва войдя в свой сегодняшний класс, Ся Юньцзе невольно опешил — весь класс был заполнен одними парнями.
Те, увидев, как он толкает дверь, явно загорелись глазами, но, разглядев его, заметно потухли и хором разочарованно протянули: «Фу-у-у!»
— Братан, ты тоже пришёл ради белокурые пышногрудой красавицы учительницы Кэлли?
Ся Юньцзе кивнул всем и, выбрав свободное место, сел. Едва он уселся, сидевший рядом с ним тип, слегка смахивающий на гонконгского режиссёра Вонга Цзина, толкнул его локтем и с похотливым видом спросил.
Глава подготовлена специально для сайта Nove.
Комментарии к главе
Обсуждение главы на Nove.
Загрузка…